{"id":11300,"date":"2021-10-30T20:02:26","date_gmt":"2021-10-30T18:02:26","guid":{"rendered":"https:\/\/colegiolourdes.es\/?p=11300"},"modified":"2025-05-05T11:49:54","modified_gmt":"2025-05-05T09:49:54","slug":"el-sector-en-octubre","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/colegiolourdes.es\/index.php\/2021\/10\/el-sector-en-octubre\/","title":{"rendered":"El Sector en octubre"},"content":{"rendered":"
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Encuentro de jefes de estudios y coordinadores de educaci\u00f3n infantil<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n

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El grupo, integrado por 13 coordinadores de infantil procedentes de las diferentes obras de la zona noroeste, se reuni\u00f3 el pasado martes, 19 de octubre, en el colegio Nuestra Se\u00f1ora de Lourdes de Valladolid.<\/em><\/p>\n

Despu\u00e9s del intenso e ilusionante arranque de curso, llega el momento de evaluar y analizar las din\u00e1micas de implantaci\u00f3n del Nuevo Contexto de Aprendizaje<\/em>, nueva metodolog\u00eda educativa de los centros La Salle en Espa\u00f1a. En esta l\u00ednea, la primera jornada de reflexi\u00f3n y trabajo convoc\u00f3 a los jefes de estudios y coordinadores de la etapa de educaci\u00f3n infantil. <\/em><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section>\n

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Encuentro de jefes de estudios de educaci\u00f3n primaria<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n

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El grupo, integrado por 10 jefes de estudios de educaci\u00f3n primaria procedentes de las diferentes obras de la zona noroeste, se reuni\u00f3 el pasado mi\u00e9rcoles, 20 de octubre, en el colegio Nuestra Se\u00f1ora de Lourdes de Valladolid.<\/em><\/p>\n

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Tras la primera jornada de an\u00e1lisis y reflexi\u00f3n de los coordinadores de la secci\u00f3n de educaci\u00f3n infantil, le lleg\u00f3 el turno a la etapa de educaci\u00f3n primaria. En la misma l\u00ednea que en la sesi\u00f3n anterior, la jornada de reflexi\u00f3n y trabajo convoc\u00f3 a los jefes de estudios de la zona noroeste con la misi\u00f3n com\u00fan de compartir los primeros resultados del despliegue pedag\u00f3gico del Nuevo Contexto de Aprendizaje<\/em>.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section>\n

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SECUNDARIA<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n

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Encuentro de jefes de estudios de educaci\u00f3n secundaria<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n

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El grupo, integrado por 9 jefes de estudios de educaci\u00f3n secundaria procedentes de las diferentes obras de la zona noroeste, entre los que estaba Ana, jefa de estudios de Secundaria de Burgos, se reuni\u00f3 el pasado jueves, 21 de octubre, en el colegio Nuestra Se\u00f1ora de Lourdes de Valladolid.<\/em><\/p>\n

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Tercera sesi\u00f3n de reflexi\u00f3n y revisi\u00f3n de los equipos directivos de la zona noroeste. En esta ocasi\u00f3n, les toc\u00f3 el turno a los jefes de estudios de educaci\u00f3n secundaria. En la misma din\u00e1mica que las secciones de infantil y primaria, la reuni\u00f3n tuvo, como eje vertebrador, el an\u00e1lisis del despliegue pedag\u00f3gico del Nuevo Contexto de Aprendizaje, <\/em>metodolog\u00eda propia de los centros educativos La Salle.<\/p>\n

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ORIENTACI\u00d3N<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n

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Encuentro del equipo de orientaci\u00f3n y apoyo<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n

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El grupo, integrado por 15 orientadores de la zona noroeste, se reuni\u00f3 el pasado mi\u00e9rcoles, 27 de octubre, en la residencia vallisoletana de Arcas Reales.<\/em><\/p>\n

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El acompa\u00f1amiento del proceso personal de aprendizaje es un valor de larga tradici\u00f3n lasaliana. Guiar, acoger y dar respuesta a lo que el alumno va necesitando en cada fase vital y acad\u00e9mica de su itinerario ha sido siempre, y es, una prioridad para los educadores de La Salle. Tomando como eje vertebrador el Nuevo Contexto de Aprendizaje<\/em>, nueva metodolog\u00eda desplegada en los centros educativos del Instituto, la jornada de trabajo se estructur\u00f3 en cinco sesiones diferentes en correspondencia con los cinco \u00e1mbitos que propone el NCA.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section>\n

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NCA<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n

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2\u00aa semana de trabajo del Equipo de Confianza NCA<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n

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El Equipo Confianza NCA, integrado por un grupo de 10 docentes de la zona noroeste y Madrid, comparte la segunda semana de trabajo com\u00fan en la residencia lasaliana de Arcas Reales.<\/em><\/p>\n

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El equipo de confianza NCA sigue dando pasos en el desarrollo curricular. Continuando la l\u00ednea de trabajo del anterior encuentro, el equipo docente se puso manos a la obra para seguir dando forma al material de trabajo de 4\u00ba de educaci\u00f3n secundaria. El desarrollo de las programaciones y el ajuste temporal de las diferentes narrativas e internarrativas, configuraron la din\u00e1mica semanal de trabajo en Arcas Reales.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section>\n<\/div>\n

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