Primer Ciclo de Infantil
La Educación Infantil constituye la etapa educativa con identidad propia que atiende a niños y niñas desde el nacimiento hasta los seis años, está estructurada en dos ciclos de tres años cada uno.
Horarios
JORNADA BÁSICA DE MAÑANA:(obligatoria).
Entrada: De 9:00 a 9:30 h.
Salida: De 12:30 a 13.00 h.
- Salida a las 14:00 h. para 2 años.
HORARIO DE TARDE:
Entrada: De 15:00 a 15:15 h.
Salida: De 16:30 a 17:00 h.
HORARIO DE DESAYUNOS:
- De 7:30 a 8:30 h.
HORARIO DE MADRUGADORES:
- De 7:30 a 9:00 h.
En el Primer Ciclo tenemos tres niveles divididos en cinco aulas atendidas por una tutora y una profesora de apoyo.
0 años: 1 aula cuya ratio es de 8 alumnos.
Enseñanza privada
1 año: 2 aulas cuya ratio es de 13 alumnos.
Enseñanza privada
2 años: 2 aulas cuya ratio es de 20 alumnos.
Enseñanza concertada
El Calendario escolar de este ciclo comprende los meses de septiembre a julio.
Desarrollo global
01 ESTIMULACIÓN TEMPRANA
A través de canciones, juegos y cuentos, favorecemos el desarrollo cognitivo, social y emocional, que son la base del desarrollo cerebral en posteriores etapas del crecimiento.
Desarrollo global
02 INGLÉS
El aprendizaje de una segunda lengua, desde edades tempranas, desarrolla la memoria y habilidades cognitivas.
Desarrollo global
03 CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO
A través del cuerpo conectamos con el entorno y en esta etapa, descubren su pertenencia al medio a nivel social y cultural.
Desarrollo global
04 DESARROLLO DEL LENGUAJE
Estimular el desarrollo del lenguaje es un objetivo fundamental en la etapa de educación infantil, proporcionando herramientas y recursos a través del juego, favorecemos el desarrollo cognitivo.
Desarrollo corporal
EXPRESIÓN MUSICAL
A través del juego los niños experimentan el placer de la música y mejora su capacidad auditiva
PSICOMOTRICIDAD GRUESA
Consiste en ir controlando poco a poco los movimientos que implican a los grandes músculos del cuerpo.
PSICOMOTRICIDAD FINA
Se refiere a la coordinación de pequeños movimientos realizados con la lengua, labios, dedos, manos, muñecas, dedos de los pies y los pies.
Proyectos transversales
01 DÍAS ESPECIALES
Navidad, el Día de la Paz, Carnaval o Semana Santa son una oportunidad para que el niño conozca y experimente la importancia de celebrar unas fechas señaladas.
Proyectos transversales
02 ACTIVIDADES COMUNES COLEGIALES
Los festivales de Navidad o de fin de curso, las actividades de fiestas del Colegio o la graduación al final del ciclo, aumentan la motivación en los alumnos y sus relaciones interpersonales.
Proyectos transversales
03 EDUCACIÓN EN VALORES
Valores como la amistad, la comprensión, la tolerancia, la paciencia, la solidaridad y el respeto, son esenciales para un sano desarrollo de los niños, además de formar parte del Carácter Propio de Centro.
Servicios
Los servicios que ofrece el Colegio son:
MADRUGADORES
Se ofrece la posibilidad de traer a los alumnos al Colegio desde las 7:30 h. Serán atendidos por sus profesoras en sus aulas.
DESAYUNO, COMIDA Y MERIENDA
Existe la posibilidad de desayunar, comer y merendar en el colegio, atendidos por sus profesoras. Los alimentos se cocinan en el colegio.
FRANJA DE TARDE
En el Primer Ciclo de Infantil se ofrece, en caso de necesitarlo, la franja de tarde en horario de 15:00 a 17:00 h.
Instalaciones
Enlaces
COLEGIO LOURDES
Calle Paulina Harriet, 22.
47006 Valladolid.
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ACCESO RÁPIDO